Im Rahmen eines Wissenschaftsbesuchs in den vierten Klassen wurden unsere Schüler:innen in den Vertiefungsfächern MNM und MAI kreativ. Als Grundlage für die Projekte der Schüler:innen diente das Theaterstück „VIENNA ARABESQUE. Eine Fahrt mit dem Riesenrad!” Die Schüler:innen haben Szenen aus dem Skriptum bearbeitet, vertieft und einen eigenen Zugang dazu entwickelt. Autor des Stückes und Wissenschaftsbotschafter Univ.-Prof. Dr. Marc Hill und sein Team wurden zu einer Präsentation zu uns an die Schule eingeladen.
Das Theaterstück thematisiert Themen wie soziale Ungleichheiten in Verbindung mit klassischen Diversitätsdimensionen wie Alter, Geschlecht, Migrationserfahrungen, sexuelle Orientierung, soziale Herkunft und Teilhabe an der Gesellschaft. Innerhalb ihrer Schwerpunkte setzten die Schüler:innen einzelne Szenen aus dem Stück anhand von Songs, Podcasts, Hörspielen und szenischen Darstellungen um.
Eine gelungene Zusammenarbeit – Wir bedanken uns herzlich für den Besuch und die Möglichkeit dieses Theaterstück umzusetzen! 
